Receita da Paixão

Por Luiza (52) e Marya Regina (53)

Por cinco pitadas de amor, seis de companheirismo, seis de carinho. E não se esqueça de colocar três pitadas de vida. Par dar o prazer ao amor. Acrescente saudade e alegria para ficar apaixonadão. Sedução para o recheio. Quando estiver tudo junto, misture e ponha no forno do peito. Não se esqueça do fermento, sabedoria e inteligência. O tempo vai durar para a cobertura da saudade  e para jamais esquecer do amar.

Verso

Por Jenifer (53), Derick (81), Rafaela (53), Vitória e Julhya (5B)

Lá do céu caiu
um lencinho molhado.  
Os loiros são bonitos,
mas não ganham dos morenos.

Quando amar, 
ame com cuidado
pois Jesus amou tanto
e foi crucificado.

Gosto por que gosto,
 gosto porque sim. 
Gosto e aposto 
quevocê gosta de mim.

Depoimento de ex-alunos

Prédio principal da Escola Rafael Pinto Bandeira

Nesta mídia de criação democrática e participativa estamos desenvolvendo uma nova seção denominada "Depoimento de Ex-alunos". Desta forma, além de você acompanhar os trabalhos dos alunos da Escola e o que acontece na Instituição de Ensino, o mesmo verá o depoimento de ex-alunos. Boa leitura!

 Na foto: a menina Tainá (a segunda da esq. para dir.) e sua turma

Professora Clemi,

Estou morrendo de saudades da Escola, mas como estou trabalhando não estou podendo visitá-los. Estava na internet e encontrei o blog da Escola. Fiquei super feliz por saber que os alunos continuam trabalhando contra o bullying e muito mais por saber que valeu a pena todo o trabalho que fizemos em 2010. Eu gostaria muito de continuar, mas estou com pouco tempo. Gostaria também de frisar que sinto muito orgulho da Escola e que nunca vou esquecer de tudo que me ensinaram e agradeço a todos por tudo! Espero visitá-los em breve, mil beijos e parabéns por sempre acreditar em nós meros alunos. Mande beijos a todos e diga que estou com saudades. Com carinho, Tainá Soares!

Quem é o seu herói?

O direito à vida, supremo em si, é o primeiro direito e o fundamento dos demais. Não há bem humano que não decorra da vida e que dela não extraia seu significado. Mas, entre a vida de uma pessoa e a sua dignidade há uma implicação. Sendo o pseudônimo da felicidade, a dignidade não resulta dos direitos. Apesar de ser instrumento indispensável de garantia e realização, não é o direito que atribui, cria ou confere dignidade a cada um, mas esta é condição humana.

Há momentos na vida em que, em nome dessa dignidade, abre-se mão de direitos, inclusive do mais fundamental de todos. Assim fazem os heróis. Não apenas os heróis extraordinários, mas, também, os do cotidiano.

Neste ponto, alunos escreveram sobre os heróis do seu cotidiano, vamos conferir?

Everton, 4 ano

Minha mãe é muito importante porque ela me amamentou na cama, me fez carinho e cuidou muito para que eu não me machucasse. Me orientou como agir na escola e também nas ruas. Hoje sou muito educado, esperto e cuidadoso. Minha mãe é o porto seguro da família e nunca deixou faltar nada para nós.

Mellyna, 5 ano

Gosto do meu pai porque ele me dá tudo que eu peço, no entanto se ele não puder me dar gosto dele do mesmo jeito. Meu pai tem 47 anos, 1,45 metros e o nome dele é Ivoni José de Medeiros.

Ele faz aniversário dia 20 de setembro e mora junto com a minha avó Maria Nerci de Medeiros. No dia do meu aniversário ele me deu um celular mais só que eu estraguei jogando futebol. Meu pai foi jogador de futebol, porém ele quebrou a perna e nunca mais jogou.

Quando ele foi morar em Gravataí, meus irmãos e eu ficava-mos com saudades. Ele fazia máquinas de sorvete. Ele vinha nos cuidar aos sábados e domingos: comprava bombons e barras de chocolate para cada um de nós.

Hendriw, turma 3B

Eu amo a minha mãe porque ela me criou com muito orgulho e sempre disse que eu seria inteligente. Ela nunca quis que eu fica-se longe do meu pai, mas ele não se lembra mais de mim. Minha mãe nunca desistiu!

Lei Maria da Penha: denuncie, já!

Mais conhecida como Lei Maria da Penha, a Lei 11.340 – que coíbe a violência doméstica e familiar contra a mulher – completou seis anos nesta terça-feira (7). Faz aniversário com muitos motivos para ser celebrada. Levantamento do Conselho Nacional de Justiça (CNJ) aponta que a norma vem sendo de fato importante instrumento na prevenção e no combate à violência contra a mulher. Desde que a legislação entrou em vigor até dezembro do ano passado, as varas e juizados especializados em todo o Brasil registraram a instauração de 685.905 procedimentos para coibir esses crimes.

O número foi divulgado durante a VI Jornada da Lei Maria da Penha, realizada em abril deste ano pela Comissão de Acesso à Justiça e à Cidadania, órgão do CNJ responsável pelas iniciativas de combate à violência contra a mulher. E aponta crescimento de aproximadamente 100% em relação ao total de procedimentos registrados desde a criação da lei até junho de 2010, quando havia sido organizado o primeiro levantamento. Na ocasião, o CNJ havia registrado 331.796 medidas instauradas para evitar ou punir os crimes cometidos no âmbito familiar e doméstico, desde a criação da lei, em 2006.

Segundo o levantamento, em junho de 2010 as varas e os juizados de violência contra a mulher julgaram 110.998 processos. Em dezembro de 2011, a produção subiu para 408.013 ações julgadas. A quantidade de prisões em flagrante também aumentou. Passou de 9.715 para 26.416 no mesmo período, segundo os dados consolidados pelo CNJ a partir das informações encaminhadas pelas Coordenadorias dos Tribunais de Justiça especializadas em violência doméstica e familiar contra a mulher.

A Lei Maria da Penha chamou a atenção para o problema e os ganhos que proporcionou foram diversos. No entanto, é preciso avançar.

O Mapa da Violência – pesquisa conduzida pela Secretaria de Políticas para as Mulheres (SPM), órgão do Executivo Federal parceiro do CNJ – mostra ser muito alto o índice de assassinatos de mulheres no Brasil.

De acordo com a pesquisa, de 1980 a 2010, aproximadamente 91 mil mulheres foram assassinadas no Brasil, sendo 43,5 apenas na última década. O Espírito Santo lidera o ranking nacional, com taxa de 9,4 homicídios para cada 100 mil mulheres. Na sequência estão Alagoas (8,3), Paraná (6,3), Paraíba (6,0) e Mato Grosso do Sul (6,0).

Ambiente doméstico – Segundo o Mapa da Violência, 68,8% dos incidentes acontecem na residência, o que leva a conclusão de que é no âmbito doméstico onde ocorre a maior parte das situações de violência experimentadas pelas mulheres. Logo a Lei 11.340 é fundamental por dois aspectos. Primeiro por garantir mecanismos de proteção, ao voltar atenção para as mulheres, para que elas mesmas possam romper com o ciclo de violência. Segundo por trazer a necessidade de se punir o agressor. Dessa forma, a lei deixa bem claro que a violência não será tolerada sobre nenhum aspecto.

Neste sentido, alunos do Programa Mais Educação da Escola Rafael Pinto Bandeira foram estimulados a escrever sobre o tema. Leia os seus relatos a seguir:

Paulo Melin, turma 62

O caso nº 12.051/OEA, de Maria da Penha Maia Fernandes, foi o caso homenagem à Lei 11.340. Ela foi espancada de forma brutal e violenta diariamente pelo marido durante seis anos de casamento.

Na primeira vez, com arma de fogo, deixando-a paraplégica, e na segunda, por eletrocussão e afogamento. Após essa tentativa de homicídio ela tomou coragem e o denunciou. O marido de Maria da Penha só foi punido depois de 19 anos de julgamento e ficou apenas dois anos em regime fechado, para revolta de Maria com o poder público.

A Lei Maria da Penha foi criada em virtude também do que diz o texto acima. No entanto, não são todas pessoas que a usam, ainda existe mulheres que ainda são espancadas em casa e não denunciam os maridos, geralmente é por medo de voltar a sofrer violência ou por amor, mesmo sendo agredida diariamente, ou também porque tem muito afeto aos filhos e não querem que eles sofram com a falta do pai.

Bruno Luciano, turma 6A, e João Carlos da Silveira Rosa, turma 62

A Lei Maria da penha foi fundada em 7 de agosto de 2006. Ela foi posta como instrumento de defesa das mulheres, durante o mandato do ex-presidente Luiz Inácio Lula da Silva. Devido a várias mudanças promovidas pela lei está o aumento no rigor das punições das agressões contra a mulher quando ocorridas no âmbito doméstico ou familiar. A Lei entrou em vigor no dia 22 de setembro de 2006, e já no dia seguinte o primeiro agressor foi preso, no Rio de Janeiro, após tentar estrangular a ex-esposa.

Essa Lei foi criada com com o objetivo de punir e coibir a violência contra a mulher e proteger os direitos da mulher. Lei é Lei. Da mesma forma que decisão a judicial não se discute e se cumpre, essa Lei é para que a gente levante um estandarte dizendo: Cumpra-se! A Lei Maria da Penha é para ser cumprida. Ela não é uma Lei que responde por crimes de menor potencial ofensivo. Não é uma Lei que se restringe a uma agressão física. Ela é muito mais abrangente e por isso, hoje, vemos que vários tipos de violência são denunciados e as respostas da Justiça têm sido mais ágeis.

Gustavo Melin, turma 71, e Luiza da Silveira Rosa, turma 6B

A Lei alterou o Código Penal Brasileiro e possibilitou que agressores de mulheres no âmbito doméstico ou familiar sejam presos em flagrante ou tenham sua prisão preventiva decretada, estes agressores também não poderão mais ser punidos com penas alternativas, a legislação também aumenta o tempo máximo de detenção previsto de um para três anos, a nova Lei ainda prevê medidas que vão desde a saída do agressor do domicílio e a proibição de sua aproximação da mulher grávida.

Todos contra o Bullying

Jovens compõem música e gravam clipe de combate ao bullying

Toca o despertador. O estudante olha para o relógio e pensa em qual desculpa poderá dar para não precisar ir à escola. Esta é a situação que milhões de estudantes do mundo passam diariamente. Tudo isto pelo fato de sofrerem algum tipo de tortura por outros alunos, isto compreende como bullying.

Todas as formas de atitudes agressivas, intencionais e repetidas que ocorrem sem motivação evidente por um ou mais estudantes contra outros. Logo, a Escola Rafael Pinto Bandeira e sua equipe estão atentas para evitar que qualquer tipo de bullying exista na Instituição de Ensino. Tendo em vista que é muito importante que funcionários e educadores da Escola, desde a diretora até a pessoa que cuida dos serviços gerais participem desta metodologia para evitar estes tipos de situações.

Entre as atividades mais comuns do bullying estão: colocar apelidos, ofender, humilhar, discriminar, ignorar, perseguir, aterrorizar, agredir, bater, chutar, empurrar, ferir, roubar, entre outros.

Os autores dessa violência são, comumente, indivíduos que têm pouca empatia. Frequentemente, pertencem a famílias desestruturadas, nas quais há pouco relacionamento afetivo entre seus membros. Seus pais exercem uma supervisão pobre sobre eles, toleram e oferecem como modelo para solucionar conflitos o comportamento agressivo ou explosivo. Tais situações devem ser controladas desde a infância. Para não termos um dia um exemplo como no Rio de Janeiro que um ex-aluno entrou na escola e atirou em vários alunos.

Neste contexto, alguns alunos do Programa Mais Educação da Escola Rafael Pinto Bandeira foram orientados a escrever, na Oficina de Rádio Escolar, sobre essa chaga que assola o mundo inteiro, independente de classe social, cor, raça ou religião. Vamos conferir o que as nossas crianças pensam a respeito do tema:

Paulo Ricardo Melim, turma 62

É exercido por um ou mais indivíduos, causando dor e angústia, com o objetivo de intimidar ou agredir outra pessoa. O bullying é um problema mundial, podendo ocorrer em praticamente qualquer lugar: na escola, em casa, na rua. Por sua vez, as crianças ou adolescentes que sofrem bullying podem se tornar adultos com sentimentos negativos e baixa autoestima.

O bullying pode ocorrer de variadas formas seja verbalmente ou por agressão física. Geralmente, quem pratica o bullying é quem sofre agressão em casa ou na rua, que enfurecidos ou irritados chegam ao colégio e acabam por descontar em outras pessoas que não tem nada a ver com isso.

Rafaela Fanti, turma 53

É uma coisa muito chata que acontece com algumas pessoas. Quem pratica bullying são aquelas pessoas que não tem nada de bom para fazer e pensam que praticando esse ato, estão sendo populares e estão agradando alguém. Nem os animais gostam de ver pessoas sendo humilhadas por outras. Conheço algumas pessoas que gostam de ver outras, que não fazem nada de mal para ninguém, apanhar desses “valentões”. Esses garotos e garotas deveriam se envergonhar por tais atitudes!

Luiza da Silveira Rosa, turma 6B

Trata-se de uma prática que casualmente você vê nas escolas ou nas ruas e é muito cruel. Ninguém gosta de sofrer dessa prática horrível, visto que quem é violentado nunca mais esquece. Bullying deveria ser crime independente da idade do autor! Quem sofre bullying deve falar com os seus professores que eles irão lhe ajudar.

Barbara Leticia Selbach Barreto, turma 5B

Bullying é um ato de violência praticado em crianças ou adolescentes mais frágeis. Esse tipo de atitude é propício em alunos que sofrem de carência por parte dos pais e familiares e que se mostram muito violentos na escola. Esse comportamento também pode refletir que os agressores sofrem de algum tipo de violência seja verbal ou física por parte de parentes e amigos (ex.: mães e pais viciados ou bêbados) que acabam por se revoltar contra tudo e todos que estão em sua volta.

Gustavo, turma 71

Bullying é uma forma de agredir o indivíduo podendo ser determinado de variadas formas, como física, psicológica e verbalmente. Bullying vem do termo em inglês (Bully-Valentão). O bullying pode ser dividido em dois tipos: o bullying direto mais comum entre os meninos; e o bullying indireto que é mais comum entre meninas e crianças, sendo sua característica o isolamento social da vítima obtido por espalhar comentários, recusa em se socializar com a vítima, criticar o modo de vestir e outros aspectos socialmente significativos como etnia e religião. Além desses meios utilizados pelo agressor, outros são considerados como agressões como insultar a vítima, ataques físicos, danificar pertences e expressões ameaçadoras.

A Educação contra o Bullying

Giovanna de Freitas, 5B

Ser educado é não praticar bullying com os colegas, o que não se deve fazer: bater, chutar, arranhar, socar, dar ponta pé. Quem pratica a violência passa a ser um delinquente e não uma pessoa educada.

A pedagogia é a teoria crítica da educação, isto é, da ação do homem quando transmite ou modifica a herança cultural. A educação não é um fenômeno neutro, mas sofre os efeitos da ideologia, por estar de fato envolvida na política.

Nas comunidades tribais as crianças aprendem imitando os gestos dos adultos nas atividades diárias e nas cerimônias dos rituais. As crianças aprendem "para a vida e por meio da vida", sem que alguém esteja especialmente destinado a tarefa de ensinar. A educação deve existir em todos os lugares, até no bolso. Por isso não seja um delinquente.

Jenifer Camargo Fonseca, turma 53

Devemos respeitar todo mundo, sendo a educação muito importante para todos nós. Por isso vamos nos respeitar e não violentar mais ninguém ou arrumar brigas. Se não nos respeitarmos, sempre haverá briga! Vamos ser felizes sem o bullying. Sem o bullying tudo vai ser bem melhor para todos nós, vamos ser amigos de todo mundo! Bullying nunca mais!

Aos amigos (leia-se amigas, também) com carinho!

Tempo só (Time will tell)

Costumamos dizer que amigos de verdade são os que estão ao seu lado em momentos difíceis, não entendo desta forma! Amigos verdadeiros são os que suportam a tua felicidade, visto que o seu inimigo jamais suportaria!

Quando estou triste ele ajuda. Quando eu estou feliz, quero compartilhar correndo. A gente desabafa, tem segredos, dá risada com brincadeiras idiotas ou da gente mesmo. Cúmplices, confidentes, parceiros. Tantas histórias para contar, tantos micos, tantas bobeiras, tantos choros, tantas coisas sérias, tantas descobertas, tantas festas (e claro, tantos podres). Tantos puxões de orelha e talvez até, algumas discussões fúteis. Mas se é de verdade nada abala!

Existem pessoas que são especiais na nossa vida, outras importantes, indispensáveis. Algumas nos fazem felizes, muitas nos fazem rir, outras marcam por uma vida toda. Algumas vezes na vida, você encontra um amigo especial. Alguém que muda sua vida simplesmente por estar nela. Alguém que te faz rir até você não poder mais parar. Alguém que faz você acreditar que realmente tem algo bom no mundo. Alguém que te convence que lá tem uma porta destrancada só esperando você abri-la. Isso é uma amizade para sempre.

Quando você está para baixo e o mundo parece escuro e vazio, seu amigo para sempre te põe para cima e faz com que o mundo escuro e vazio fique bem claro.

Se você se virar e começar a caminhar, seu amigo te segue. Se você perder seu caminho, ele te guia e te põe no caminho certo. Seu amigo segura sua mão e diz que vai ficar tudo bem.

Sua amizade é um presente valioso para mim cujo valor não pode ser calculado, a não ser pelo meu coração. Amigo não cai do céu, não se encontra em qualquer esquina, às vezes não valorizamos tudo que um amigo nos ensina. As palavras são preciosas, ditas com sentimentos, às vezes querem nos divertir às vezes acabar com um sofrimento. Amigo não tem preço, ele é conquistado, às vezes com um sorriso, às vezes em uma conversa fiada. Os olhos de um amigo dizem tudo, às vezes tristes e confusos, às vezes com o brilho mais fascinante do mundo. Com um amigo tudo há de compartilhar, às vezes um doce abraço, às vezes uma dolorosa mágoa. Dele qualquer coisa pode se esperar, pois amigo é aquela que chora pôr-te ver chorar. Ele te dá segurança, é a pessoa em quem você mais deve confiar, o que sabe de tudo que se passa em sua vida. Testemunha dos seus erros e acertos, sempre te dá conselhos. Verdadeiro amigo não te diz somente SIM, mas também sabe dizer NÃO quando preciso. Ele te deixa seguir o caminho, mas nunca sozinho. Amigo me levanta quando estou caído, me ajuda quando estou perdido, estende sua mão quando a gente mais precisa. Por isso "amigo" é tão difícil de encontrar. Ele sabe te ouvir e te acalmar, existe para se gostar. É um amar diferente de todos que há uma magia da qual devemos nos orgulhar. Esse é o amigo que nos faz viver, nos faz querer cada vez mais ver o sol nascer, as estrelas brilhar, as gaivotas no céu voarem. Sobre amigo não tem como se falar, somente guardar.

Quem caminha sozinho pode até chegar, mas rápido, mas aquele que vai acompanhado dos amigos, com certeza vai mais longe. Hoje é dia do amigo! Muito obrigado pela existência desta amizade! Ao escolher com sabedoria viver sua vida com otimismo, seu coração sorri, seus olhos brilham e a humanidade agradece por você existir. Mergulha no que te der vontade porque a vida não espera por você.

Álbum de fotos

Com a premissa de contemplar todos eventos e atividades que envolvem a Escola e sua comunidade escolar criamos no Facebook espaço destinado a divulgação de fotos. Lá você verá, em pastas distintas, o registro do potencial de nossos alunos e a obstinação de nossos educadores na aplicação de trabalhos e acontecimentos que englobam a comunidade escolar. Em breve, teremos também uma conta no portal de vídeos YouTube para fim de levar até você o melhor do que transcorre no Rafael Pinto Bandeira. Não vá perder!

* Para conferir o nosso álbum de fotos clique aqui!

Escola no Facebook

No Rafael Pinto Bandeira, a comunidade escolar (alunos, pais professores e funcionários) tem vez e voz! Por isso participe desta conquista com sugestões de temas a serem abordados, críticas e apontamentos. Visto que a partir da informação de qualidade, surgirão opiniões divergentes, ou mesmo iguais, mas que se complementam e que influenciam nas atividades das pessoas, podendo então resolver problemas que pareciam ter efeitos irreversíveis ou, até mesmo, as mais simples dificuldades sociais. Desta forma, além blog estamos presente no Facebook (www.facebook.com/rafael.pintobandeira). Ou seja, tanto o blog, como o Facebook da Escola tem como prioridade divulgar o trabalho desenvolvido pelos alunos, educadores e funcionários, prestar serviço a comunidade de maneira que esta se sinta inserida no processo de aprendizagem visando a difusão constante de nossas atividades, eventos e serviços. Todos juntos podemos a partir da educação de qualidade promover a erradicação da desigualdade. Faça parte de nossa história! Siga-nos em nossos canais na internet!

Judocas da Escola fazem bonito em competição

Garotada levou quatro medalhas, próximo campeonato será em setembro

Em campeonato de judô destinado a alunos de várias instituições de ensino de Porto Alegre, ocorrido no ginásio da Escola Santo Antônio, no domingo (15), quatro judocas da Escola Estadual de Ensino Fundamental Rafael Pinto Bandeira roubaram a cena e conquistaram medalhas em suas respectivas categorias: Douglas (Ouro), Elian (Prata), Emerson (Bronze) e Isabela (Ouro). Os alunos fazem parte do grupo que participa do Mais Educação de nossa Escola e são treinados pelo professor Laurício, na Oficina de Judô. A comunidade escolar do Rafael Pinto Bandeira parabeniza os nossos jovens e promissores talentos, além do professor Laurício e a coordenadora do Mais Educação da Escola, professora Lúcia, que proporcionaram esta experiência inesquecível para estes garotos. A próxima competição será no mês de setembro, na Fundação O Pão dos Pobres de Santo Antônio. 

 Douglas no lugar mais alto do pódio

Elian assegurou a Prata

O torcedor João, o ex-judoca João Derly e Isabela com a medalha de Ouro no peito. O judoca gaúcho, que lutava na categoria meio-leve (até 66 kg), foi o primeiro judoca brasileiro a conquistar o título do Campeonato Mundial. O atleta sagrou-se campeão em 2005, no Cairo, capital do Egito, e repetiu a vitória no Rio de Janeiro, em 2007.

Professor Laurício, Elian, professora Lúcia e ao fundo Isabela, Douglas e Emerson

A torcida compareceu em pequeno número, no entanto fez muito barulho motivando nossos atletas mirins  

Escola segue carona na internet

Entre muitos caminhos que a informática educativa possibilita aos educadores para dinamizar as suas aulas e proporcionar novos caminhos de aprendizagem para seus alunos, está o blog, como uma ferramenta que tem o potencial de reinventar o trabalho pedagógico.

Os blogs são páginas na internet (Web), onde as pessoas escrevem sobre diversos assuntos de seu interesse. A tecnologia atual dos weblogs permite que os usuários publiquem conteúdos sem a exigência de familiaridade com essa ferramenta ou entenda de linguagem de programação. Diferenciam-se de um livro pela possibilidade de atualização rápida, frequente e da utilização de figuras, sons, vídeos e outros de maneira rápida, fácil e dinâmica. Outro diferencial dos blogs é a capacidade de interação: as pessoas podem colocar comentários sobre o que está sendo escrito, proporcionando tanto ao autor como para o leitor um exercício diário de reflexão, análise e criticidade.

Sendo uma excelente forma de comunicação, permite que grupos e pessoas interajam sem restrição temporal, pois o leitor pode registrar comentários acerca da exposição do blog em qualquer momento que desejar.

Seu uso na educação

Com o surgimento de ferramentas de publicação amigáveis, escolas, universidades e estudantes puderam começar a tirar proveito da internet como uma ferramenta que rompe barreiras da relação espaço/tempo, conectando culturas e línguas e permitindo a comunicação em escala global. Logo, o blog é uma ferramenta colaborativa e embora não tenha sido criado para este fim, foi na educação que ele se expandiu e ganhou força.

Pode ser utilizado como um laboratório de escrita virtual onde todos os membros podem agir, interagir e trocar experiências sobre assuntos de mesmo interesse. Os conceitos de interação, cooperação e colaboração que o blog permite trabalhar tem suporte nas teorias construtivistas e integracionistas cuja principal contribuição recai sobre a importância da interação social no processo de aprendizagem e desenvolvimento do ser humano. Pode ser utilizado pelos professores de diversas modalidades de ensino e de todas as áreas do conhecimento como uma ferramenta de co-autoria de atividades e assuntos que podem ser abordados com os alunos ao mesmo tempo em que vão criando o domínio da ferramenta.

Com todas estas vantagens, a Escola Estadual de Ensino Fundamental Rafael Pinto Bandeira soma-se as demais instituições da rede pública ou privada e cria o seu espaço na internet como forma de estimular seus alunos e corpo letivo em suas atividades de aprendizagem e divulgar a comunidade escolar o que vem sendo realizado. Por sua vez, o resultado será a criação de um ambiente diversificado de aprendizagem que ampliam processos cooperativos de construção de conhecimentos ou que simplesmente informam, proporcionam a comunicação e interação entre a escola, estudantes, corpo letivo e pais.